如何培养幼儿家庭动手能力?
如何培养幼儿家庭动手能力?幼儿的劳动与游戏分不开。如果叫孩子收拾玩具,他往往是边玩边收拾,玩得高兴时也许忘了收拾,让他扫地,他会拿扫帚当马骑去了。因此家长提出劳动任务后,还要注意提醒、鼓励,帮助他完成劳动任务。 幼儿劳动一般说不创造价值,只是一种教育手段。幼儿身体发育还很稚嫩,缺乏劳动知识和技能。让他从事的劳动主要是料理自己的生活。 幼儿感兴趣的是劳动过程的动作,而不是劳动成果。孩子愿意洗手绢是为了玩水;喜欢擦窗子是因为可以爬上爬下,满足了活动的需要,但有时自己又将擦过的桌子踩脏,这说明他不关心劳动成果,年龄越小这个特点越明显。因此家长要检查和表扬孩子的劳动成果,教育他爱护自己的劳动成果,体验劳动的愉快。
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